Semana da Leitura

A Semana da Leitura decorreu entre 21 e 25 de Março. Participamos em diversas actividades, dramatizações das várias turmas, (tanto do 1.º Ciclo como do Pré-Escolar), contos de histórias e lendas pela D. Arminda (elemento do Centro de Dia), visualização de histórias digitais construídas por alunos da nossa escola, construção de um cartaz sobre o meio ambiente, tendo em conta o Dia Mundial da Árvore (dia 21 de Março), para exposição num outdoor a fim de sensibilizar a população de Vila Caiz para a importância de protegermos o nosso Planeta…
Mas do que mais gostamos foi construir e ler alguns poemas que depois de trabalhados serviram para expor à comunidade educativa num “Estendal da Poesia”, da peça de teatro de fantoches patrocinada pela Resinorte, no âmbito do Projecto que estamos a participar, “Resíduos com Norte” e da palestra com os Bombeiros Voluntários de Amarante.
Foi uma semana de trabalho em cheio!
Mas, as aprendizagens que adquirimos com tudo isto, é o que mais importa!

1.º e 2.º B - Prof.ª Sandra Teixeira

O Soldado João

Mais uma vez, a equipa de Educação Especial da E.B.1 de Igreja, professoras Carina Silveira e Manuela Teixeira, dinamizaram a exploração de um conto, relativo ao PNL, cujo título "O Soldado João". A exploração do referido conto contou com uma vertente marcadamente multissensorial, apelando aos diversos sentidos de todos quantos assistiram à actividade. Enquanto a professora Carina nos ia deliciando com o desenrolar de uma história fantástica sobre o percurso atribulado de um soldado "especial" chamado João, ia-nos também mostrando páginas gigantes de um livro que iam ilustrando a trama. Simultaneamente, a professora Manuela encarnava a personagem do próprio Soldado João em constante interacção com o público. Todos adoraram... A diversão e o riso foram contagiantes... Vale a pena assistir ao pequeno filme que se segue.

Equipa de Educação Especial
2010/2011

Ensino Experimental das Ciências

Ao longo do ano lectivo temos realizado diversas actividades experimentais, nós adoramos desenvolver este tipo de trabalho, mas quando usamos aqueles instrumentos/materiais de laboratório é que é um espectáculo.
São o caso destas duas apresentadas, numa das experiências estivemos a observar maçãs, com as lupas de mão e binocular, uma delas estava podre. No final concluímos que ao espetar um palito no podre e espetá-lo numa maçã sã, esta última apodreceu uns dias depois, por contaminação.
O usar do termómetro para medir a temperatura da água quente, também foi engraçado, pois nunca tínhamos pegado num termómetro tão grande. Mas conseguimos testar que os tecidos como a lã, mantêm a temperatura da água mais elevada durante mais tempo, em comparação com tecidos finos, como a seda.

EB 1 de Igreja, 1º e 2º B, Prof.ª Sandra Teixeira

Os Pais vêm à Escola…

No âmbito do PNL, a professora desafiou os nossos pais a virem à escola contar-nos histórias. Inicialmente pareciam “apreensivos”, afinal não são professores… mas com alguma insistência lá se decidiram. O representante dos Encarregados de Educação deu o exemplo, e, a partir daí tem vindo um(a) Encarregado(a) de Educação por semana.
De entre as histórias ouvidas, destacam-se “Elmer e Rosa” e “Parabéns Tuga” e “A menina e os três ursinhos”, como aquelas que mais gostamos, tanto pela mensagem da história como pela ilustração do livro.
Obrigado pais!
Nós gostamos muito de vos ver na nossa sala de aula, a participar dos nossos trabalhos.

EB 1 de Igreja, 1º e 2º B, Prof.ª Sandra Teixeira

Participação no concurso: "Conta-nos uma história"

Assim como adoramos ouvir histórias, também decidimos aceitar o desafio proposto pela nossa professora e sermos nós a contar uma história para muitos outros meninos ouvirem.

A história a seguir apresentada em filme e áudio, foi construída na sala de aula, com as ideias que iam surgindo. No final, a professora teve que compôr um bocadinho o texto, pois isto de inventar histórias não é tarefa fácil. De seguida, como se tratava de um diálogo fizemos um casting, ( a sério, como nos filmes), para escolher as vozes que melhor expressavam o texto a apresentar. Ao mesmo tempo foram-se ensaiando os diversos sons produzidos ao longo do texto, o vento, a chuva, os passarinhos, bem como ensaiados os toques nos instrumentos musicais utilizados.

Deu bastante trabalho, mas passámos finalmente para a gravação áudio, algo que gostamos imenso de fazer. Não saiu logo perfeito à primeira gravação, mas à segunda foi de vez.

Faltavam agora as imagens para construirmos o video de acompanhamento do texto.

Para ser um trabalho diferente, não os habituais desenhos por nós ilustrados, fomos pesquisar imagens a sério sobre os elementos constantes na história à internet. Claro que as opiniões diferenciavam em relação às imagens a escolher, também... no meio de tantas!

Por fim sempre chegámos a consenso. E o resultado está já à seguir, à vista de todos.

É verdade, ainda não dissemos o título, é a "História de uma Sementinha"...

Quanto ao resultado do concurso? Ainda não sabemos... Vamos todos torcer para que o nome da nossa escola também fique conhecido pelas boas práticas pedagógicas.

1.º e 2.º B - Prof.ª Sandra Teixeira

O Ciclo da Água

No dia 3 de Março de 2011, fizemos uma experiência sobre o ciclo da água. Utilizámos uma maqueta, para sabermos como se forma a chuva. Essa maqueta tinha o mar, montanhas, um lago, rios e uma nuvem. No dia anterior tínhamos colocado a nuvem no congelador e registado o que sabíamos sobre a chuva. No dia da experiência, colocámos a nuvem na maqueta e deitámos sal à água do mar que ficou salgada. Acendemos uma lâmpada para fazer de sol. Fomos registando, de meia em meia hora, aquilo que íamos observando. Passadas algumas horas, começaram a cair gotinhas da nuvem. Provámos a água do lago e verificámos que era doce.

EB1 de Igreja – Vila Caiz

2º e 3º anos, Turma D

CARNAVAL

Para o Carnaval
toca a reutilizar,
sai no jornal,
vamos lá desfilar.

De pacotes de leite
fizemos um fato.
Que grande deleite
o nosso retrato.

Vestidos de robô
grande festival.
Já dizia o avô,
Ninguém leva a mal!

POEMA COLECTIVO – 1.º E 2.º B

Prof.ª Sandra Teixeira